55名学生靠作文，闯进北大、复旦

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写一篇好文章，全国名校都吃香！
高分作文“模”法  7天改变，写出高分作文
10分钟茅塞顿开、思若泉涌
3天脱胎换骨、文笔流畅
7天有“模”有样、跃然纸上

聚焦：55名学生靠作文，闯进北大、复旦
    2010年8月10日《京华时报》报道：“第五届全国中小学生创新作文大赛”总决赛在北京大学落下帷幕，55名选手在获得高中组特等奖和一等奖的同时，也获得包括北京大学、复旦大学、南京大学等名校在内的30余所高校的2011年自主招生推荐资格，相当于提前领取了一份升学“保险单”。
与上届相比，今年参与自主招生优质生源选拔的高校增加了十余所，其中包括北师大、复旦大学、南开大学等名校。上届50多名特等奖和一等奖获奖者中，有40余名在今年高考被北大、南大等名校降分破格录取。

教育专家：作文好坏将影响孩子的一生
    一位从教四十多年的招生老师一语道破天机：“当今社会最稀缺的是全面统筹、思维敏捷、表达能力强的领导人才，而作文恰恰锻炼和反映了学生的综合素质、思维见解和表达能力。”
    很多家长表示，原来认为作文并不是很重要，现在发现作文占的比重太大，中高考竟然占到60、70分，不少考生就是因为作文拖了后腿，才与心仪的学校失之交臂。
其实，作文对于学生的影响是非常大的，教育专家表示，作文不仅决定孩子分数、能否考个好学校，更重要的是对孩子今后的成长发展起很大的作用，毫不夸张地说作文影响孩子一生的命运。

现状：中小学生身陷作文六大难，难得作文高分
虽然有部分学生因为作文获得了好的学位，但更多的中小学生却陷入在作文难题中，    2009年，国家“十一五课题研究”对全国38所全国重点小学和重点中学调查显示，由于目前缺乏专业的作文教材，学生写作文面临六大难题：
立意难：作文偏题、离题、内容平庸低俗
下笔难：根本不知道写什么，无从着手，难成文
思路难：不知从何写起，写了上句不知道下句
语言难：想到了写不出，词不达意，语言平平
提高难：写来写去，杂乱无章，平板枯燥
高分难：整体平平，表现一般，难得高分
那么，有没有什么好的作文辅导课程，可以科学高效地提升作文能力呢？有！全国特级教师网秉承“让每位中小学生得到特级教师的优质教育”的理念，特邀全国在辅导作文方面有很深造诣的特级教师，打造高分作文“模”法，只需7天训练 ，就可以让身陷作文“难题”的学生快速突破，写出优秀作文，赢得作文高分。

第二板块：
高分作文“模”法  7天会三步  作文成绩涨涨涨！
第一步：会选料——找到思维方向，看到题目不发懵
毋庸置疑，写作的第一步是选材，对于学生而言，写作文“不知道写什么”的困难往往比“怎样写”的困难更大。前者不花力气“攻一攻”，后者就很容易落空，或者变成徒具形式的空壳儿。
为了解决学生作文选材难的这一问题，全国特级教师网高分作文“模”法，让学生把作文选材问题转变为简单的三个字——“想什么”，特级教师针对这一问题展开针对性讲解，让学生掌握作文选材技巧，快速选出亮点题材。回答了“想什么”，就找到了思维的方向， 自然有话可说，有内容可写，再也不用为“不知道写什么”而犯愁，亮点题材更是让作文成绩上调好几档！
第二步：会建模——明确思路路径，构建文章骨架
精巧别致的结构，会让文章闪亮起来；清晰的思路，明快的结构，阅读起来酣畅淋漓，更能在考试受到评卷老师的青睐。而文章要做到思路清晰，结构精巧，列好提纲是关键。然而，在作文考试中，很多学生写完第一段，愁第二段，这就是典型的思路混乱症。阅卷老师每天评阅很多试卷，都是快速阅读，一眼扫过，如果思路混乱，很可能评低分。
全国特级教师网高分作文“模”法，针对学生写作时思路混乱的情况，予以针对性培训，让学生快速理清思路，确定文章的中心句，迅速列好文章模型（提纲）。最终让学生应对任何题材，任何题目，任何体裁，都能写出思路清晰，章法巧妙的文章，而且写起来都又快又好。
第三步：会成型——将骨架丰满，使文章有血有肉
有了标题和提纲，作文已完成了一大半，剩下的事情就简单了，首先把中心句写具体，再用生动的语言把提纲中的内容表述出来，一篇平实、生动、思路清晰、完全符合阅卷标准的高分作文正式出炉啦！
同一件事情，不同的学生，即使使用同一个作文模型，写出的文章也会千差万别！高分作文“模”法，就像一个万花筒，用科学的方法，启发学生的思维，帮助他们把精彩思维变成绚灿的花朵。
神奇“模”法，让孩子从此爱上写作文！
写得好，写得快，篇篇成范文！
写得妙，写得美，次次得高分！

如果你的孩子属于以下情况，赶快试试高分作文“模”法吧！
★提起作文就头疼、下不了笔的
见了作文就害怕，咬着笔头一堂课写不出一个字，既不知道写什么，更不知道该怎么写，每篇作文都“难产”。
使用后：作文思维迅速被激活，能迅速找到突破口，快速提笔，思维形成完整链条，清晰流畅地表达自己的想法。
★写流水账或者经常跑题的
语言平平，车轱辘话千篇一律，记事就像流水账、写得不少，分数不高，又是还跑题找不着调儿。
使用后：掌握了各类题目的发散思维技巧，可以使句子变生动，构思变灵活，段落有心意，掌握了命题思路与方法，考场破题精准、搞笑，成绩自然顶呱呱。
★作文成绩忽高忽低的
作文成绩忽高忽低，遇到熟悉的话题和题材，可以很好发挥，遇到不熟悉的则上考场就紧张发挥失常。
使用后：掌握了作文思维诀窍和规律，无论遇到什么题目，都能精准破题，灵活运用素材，稳拿高分。

第三板块：
家长：别让孩子的前程输在作文上！

作文不拉分 二本上跻身上重本
华南师范大学 肖同学家长
孩子上高中的时候作文一直都是心头之痛，每次考试作文都只有三十多分，语文成绩永远都是90来分，我跟他爸每次都只能看着干着急，也不指望他能够上重本，能考个二本院校就可以了。没想到一次偶然的机会在全国特级教师网上给孩子买的“高分作文阶梯训练”却改变了孩子的命运，短短的时间内，孩子的作文成绩突飞猛进，到高考前每次考试都是55分左右，高考的时候，孩子的语文成绩考了125，被华南师范大学给录取了，我跟孩子他爸别提有多高兴了！

PK掉百篇作品，助孩子获二等奖
西南师范大学实验中学：李同学家长
为孩子我与大多数家长一样！课下报完英语报数学，家里书架也堆的满满的，可孩子成绩不见提高。作文一直是孩子最薄弱的环节之一，我也给他照过不少的辅导，但是效果依然不理想。一次偶然的机会听同事说全国特级教师网上边的高分作文“模”法很不错，抱着试试心里买了。孩子没花多少时间就看完了，没想到孩子的写作能力就这么一天天的提升了。前不久报名参加市里边举办的作文大赛，竟然在这次参赛的百余篇作品中脱颖而出，居然获初中组的二等奖。为此我逢人就讲，现在他是我的骄傲。
孩子写出“美文”——当众全班读！
北京陈经纶中学：张同学家长
新学期一开始，就愁孩子作文。孩子无论培训了多少就是写不了出彩的文章。该花的钱花过了，该试的也试过了。可孩子作文水平一直没有提高。后来听朋友说，他家的孩子用全国特级教师网上的高分作文“模”法之后作文成绩大提升。就抱着试试心里给孩子买了，没想到用了10来天，孩子不但写作文写得快乐，文采也变得很好呢，还经常被当全班范文来读，孩子也越来越喜欢写作文，这不，现在语文考试每次都能考到班上前几名了呢！
家长一个选择，很可能改变孩子一生！（马上体验）

囚我到老

我不是随便的人，随便起来不是人