MBA关注：创新精神要贯穿于MBA教育始终

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       距今已有百年历史的MBA教育，虽然国内外MBA的教育有着文化、理念、形式等方面上的差异，但培养学员创业创新精神是中外相通的。3月29日，上海交通大学安泰经济与管理学院副院长董明在接受《国际金融报》记者采访时强调，中国MBA学生的培养必须顺应当今市场对人才的国际化要求、新产业实践对人才的能力要求、社会对人才的素质要求的变化。

　　《国际金融报》：中国的MBA学员求学目标与国外MBA学员有何不同？

　　董明：近年来，国内MBA学生的生源构成产生了较大变化：在校生的学历背景有很大程度的提高，本科及以上的学生比例在95%以上，包括一批已获得硕士学位甚至博士学位的学生；管理实践经验也越来越丰富，生源群体逐渐由原来的中基层人员为主变成中高层管理人员为主。对于这样一批MBA学员来说，学习理论知识、提升综合能力以及拓展人脉资源是首要目的。这也是目前我们与国外MBA项目很大的区别。

　　《国际金融报》：国内MBA学员毕业后，个人薪酬提升的幅度有多少？

　　董明：毕业后的薪酬提升是全日制项目学生最关心的问题。2010年毕业的两个全日制项目的同学的平均年薪达到了全国领先的20.8万元，其中的中国全球运营领袖项目今年5月份毕业数据也已统计出，平均年薪超过23万元。两个项目毕业生的收入相对入学前都有超过100%的增长。

　　对于业余制学生来说，毕业后在薪酬方面有较大程度的提高，但更明显的是体现在职务的提升上，当然也是因为他们在个人工作业绩方面有很大的提高。统计数据显示，就读安泰MBA后，总裁、副总裁、总监级别的人数有所上升，说明就读MBA后，一部分专业技术人员走上了管理层，或从较低管理岗位进入较高管理岗位。

　　《国际金融报》：哪一类管理人才才能满足当前经济高速增长的需求？

　　董明：满足当前经济高速增长需求的管理人才需要具有：国际化的视野、创新的精神和复合型的知识。因此，商学院在培养人才上，必须注重整个培养体系的国际化，商学院的国际认证就是一个强有力的保障；学员创新精神培养要贯穿于整个培养过程中；经济转型中遇到的经济与管理问题往往是多方面、多视角的，需要复合型的知识和技能来解决经济高速增长中遇到的复杂问题。

　　《国际金融报》：面对当前国内经济增速放缓的宏观背景，MBA项目课程上是否会有所变化？

　　董明：在当前国内经济增速放缓的宏观背景下，对企业家或者企业高层管理人参加MBA教育的影响应该不大，相反，在这种背景下，企业家或者企业高层管理人员也许会认为这是一个自身需要提升、重新学习的机会。MBA项目课程上应该做出相应的调整：一是要更加贴近实践，另一方面是要通过增设选修课来更好地满足不同学员的个性化和多样化的需求。