股权出让

中国商学院交流论坛

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

查看: 521|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

第三届中国农业发展高层论坛农大MBA中心举办

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2012-6-1 13:23:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

        






















  5月20日下午,第三届中国农业发展高层论坛在我校举行。中央农村工作领导小组副组长陈锡文、校长柯炳生等出席论坛并作专题报告。我校MBA教育中心主任付文阁主持论坛开幕式。
  柯炳生代表学校对专家们的到来表示欢迎。他在致辞中指出,农业与食品问题非常重要,要解决农业问题,最主要的是要解决好两个方面,一个是数量问题,一个是质量问题。我国连续8年粮食丰收,但我国主要农作物供求平衡关系仍然非常紧张。质量问题牵涉到食品安全和粮食安全,也是人们健康生活的保证。柯炳生强调,中国农业的未来,面临着非常严峻的挑战。如何应对这些挑战,一要靠政策,二要靠科技,最重要的还是要靠生产者和经营者。生产者和经营者是农业的主体。他们所面临的挑战,也是机遇。
  柯炳生表示,应对未来的农业挑战,高校和企业都应该承担更多的社会责任。随着生活水平提高,人们在农产品消费支出越来越多,农产品附加值越来越多,这对研究者同样是挑战和机遇。为了满足广大消费者的需求,企业家应当承担职责。农业发展离不开精英人才培养,中国农业大学为了解决这个问题,长期以来一直坚持努力,紧紧围绕农业问题,从事人才培养、科学研究和社会服务工作,取得了很大的成绩。
  陈锡文在论坛上作“中国农业政策前沿”专题报告。他在报告中就中国农业政策、农业科技产业化等内容做了阐述。他表示,尽管我们农业连续八年持续丰收,但这几年进口趋势仍在不断的增加。今天众多企业家、学者在一起未雨绸缪、考虑未来,认真思考一下中国农业的出路,确实非常有必要。
  陈锡文就我国农业经营模式、传统农业与现代农业、世界农业发展等作了深入的分析。他强调,农业发展未来的路要选对、选正,一定要有战略思维,要有全球眼光。要通过像非洲这样一些地方,加大经济援助,不要粮、不要地,帮助解决非洲的粮食安全,促进解决全球粮食安全,从而也就解决了中国的粮食安全。他表示,如果我们的技术、经济、力量能够使全球粮食和其他主要农产品的供给增加,中国一定会处在主要农产品和粮食供给更加安全的背景下。
  本届论坛的主题是“中国农业发展:路在何方”。受国际环境影响,全球农业生产成本居高不下,与此同时,全世界眼光聚焦中国农业,风险投资、国际农业企业纷纷涌入,我国农业耕地、淡水等资源刚性约束进一步加剧,生态环境保护的压力越来越大,农业劳动力用工成本迅速上涨,我国农业发展面临很大的挑战,中国农业发展的未来出路在哪里?政府部门领导、行业专家、投资专家、全国各地农牧与食品行业的企业高管等200多名代表聚集一堂,围绕中国大农业的发展现状和未来趋势,共同探讨大农业投资价值、农业科技发展趋势、农业产业化、农业国际化战略等行业热点问题。
  中国农牧食品行业知名企业家张唐之,我校教授李德发、付文阁分别在论坛上作了“企业家精神与农业发展”“中国畜牧科技前沿”“大农业投资价值分析”专题报告。
  在随后举行的圆桌论坛中,付文阁、亚太中慧董事长尉安宁博士分别作了“农业产业化与资本市场”、“科技创新、产业链与食品安全”专题发言。农业部科技教育司副司长杨雄年、我校食品学院院长罗云波,以及台湾大成食品、大北农集团、龙江银行等多家企业的高管围绕科技创新、产业链、食品安全展开了热烈讨论,就中国大农业的发展现状和未来趋势,以及食品安全等问题提出了意见和建议。
  傲明集团、中信证券、德勤中国、韩国SK集团、亚盛投资、北京顺鑫农业等50家知名企业高管分别在论坛上就农业科技创新与产业化、农业经济发展模式转变,以及我国农业企业的国际化战略等话题与现场行业专家进行了互动交流。
  论坛期间,还举行了中国农大首届中国农牧与食品业青年领袖 EMBA培训开班仪式。
  本次论坛由中国农业大学主办,中国农村政策研究中心、中国期货与金融衍生品研究中心、中国农业大学MBA教育中心、经济管理学院共同承办。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友 微信微信
收藏收藏 分享分享 支持支持 反对反对
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

QQ|小黑屋|手机版|Archiver|中国商学院交流论坛 ( 闽ICP备11013421号

GMT+8, 2024-5-5 20:44 , Processed in 4.123615 second(s), 19 queries .

锟斤拷学院锟斤拷锟斤拷锟斤拷

快速回复 返回顶部 返回列表