北大光华等商学院联袂打造全球企业家第一模块

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　　“非常高兴看到诸位前来参加本次课程的学习，展开长达5个月的学习、体验、奋斗、辛酸之旅，希望最后我们没有辛酸，更多的是甜蜜。”5月28日，在光华管理学院院长助理兼课程的学术主任张炜教授地幽默调侃中，由北京大学光华管理学院、英国牛津赛德商学院、美国沃顿商学院、台湾国立大学管理学院联袂打造的“全球企业家课程”第一模块在京正式拉开帷幕。
　　继去年“全球企业家项目”成功举办后，本次课程再次吸引了几十名企业高管前来参加，其中还有来自台湾的15名本土企业家。“以往商学院谈国际化，言必称欧美。这次台湾模块的加入，着实让人眼前一亮。北京大学光华管理学院副院长、高层管理教育中心主任刘学教授此前在接受《中国改革》采访时介绍说，“大陆与台湾的企业共享相似的背景与文化，互鉴亦互助。” 刘学教授表示，台湾与大陆不仅在文化上同根同源，近年来在经济交流层面亦更趋密切深化。台湾企业家的参与将给大陆企业家带来面对面的无缝沟通，分享成功经验的同时，也将共同探讨两岸企业在全球化趋势下面临的挑战和机会。
　　北京大学光华管理学院高层管理教育中心自2011年首次推出“全球企业家项目”即得到了社会各界的广泛关注。第一期课程吸引了一批企业管理精英参与，学员平均年龄44岁，平均工作年限18年，具备硕士及以上学历的占74%，且96%的学员属于高层管理和决策层，其中来自民营企业和国有企业的学员分别占64%和15%。作为首期学员的香港世界贸易中心协会执行委员会主席伍淑清表示“这是我参加的项目中内容覆盖最全面、最有深度的”。
　　院长寄语
　　光华管理学院院长蔡洪滨教授和台湾大学管理学院院长李书行教授出席了开班仪式并致欢迎辞。蔡洪滨院长对来自大陆、台湾两岸的企业家和政府界的精英加入“全球企业家项目”表示热烈地欢迎，他谈到四所院校的教授均为该项目的课程设计付出了大量心血，使得项目整体课程设计不但非常有体系且又各有特色。“台大同北大在历史上有着很好的合作和交流基础，但是共同创办课程还是第一次，在座各位可以说是在ˋ写历史ˊ”。李书行院长也高兴地表示，二十一世纪是华人的世纪，希望这个课程能够成为让两岸成功企业家永续成长且相互沟通交流的平台。
　　独特的课程设计
　　光华管理学院副院长兼高层管理教育中心主任刘学教授对于整个四个模块课程设计有着深入地研究，在介绍课程设计的基本目标和逻辑时他谈到，台北模块中将通过对台湾企业十年来在创新与转型方面的经验进行系统梳理，以台湾视角对全球企业创新进行系统考察，相信对中国内地企业而言有着不可比拟的借鉴意义；在英国老牌金融帝国的牛津模块中，将共同探讨企业的财务成长战略。不仅分享作为公司CEO如何理解和认识金融工具与企业成长发展方面的关系，更重要的是讨论如何上市、风险投资、私募等在全球金融体系的运行和进入全球资本市场的基本途径；尽管沃顿模块同台湾模块都在围绕创新展开，然而不同的是沃顿模块将站在全球视角来解读如何来理解创新及创新过程中的企业领导力和不确定过程中的战略决策，相信特别是对于中国企业家在全球治理结构还处于调整分化过程中如何具备全球视野会有非常大的参考价值；最后一站的光华课程模块中将结合中国本土市场的情况来探讨如何把握全球经济转型中可能面临的发展机遇。“在过去企业成长发展过程中，两岸的企业面临过共同及不同的挑战，也都有着共同和不同的解决方法”刘学教授指出，“这个项目的最大特色是来自两岸的企业家们能够在一起深入交流和分享，会对彼此都有很大收获”。
　　“四个模块的课程简而言之就是ˋ谈事、谈钱、谈人、谈大趋势ˊ”。张炜教授继而补充道，“通过学习从而能够建立起在全球竞争中，识别作为大中华区的华人企业家如何定义全球市场和全球领导力。
　　”沃顿商学院教授Marshall W.Meyer也专程从美国赶来参加了开班仪式，除了对本期学员表示由衷地欢迎外，他也真诚期待各位学员与他相约在8月的沃顿校园里。
　　聚焦 互动 反思 启发
　　台湾大学管理学院副院长李吉仁教授在介绍了案例教学法外还特别强调了学习方法，如何将大家不同的学习方法有机地整合在一起？“要让讨论聚焦”，他强调，在有限的时间里要讨论重要的问题，学会聆听，在互动中产生反思，从而得到启发，再次触动下一个聚焦。“当你聚焦，又能够互动，你可以看到反思，就能产生启发，随之触动下一个聚焦，以此循环发展。”李吉仁教授的一席话得到了学员们的一致认可，大家频频点头称是。
　　将激情进行到底——“Team Building”
　　开班仪式后，学员们稍作休息后马上展开了第一次拓展活动“Team Building”，通常来讲，一个好的团队建设活动一般由三个部分组成，那就是积极认真的团员、分工明确的团队组成以及恰如其分的活动引导。而这三项在此次全球企业家项目第一模块的“Team Building”里体现的尤为突出。
　　此次的活动由4项与肢体接触相关的小游戏来破除学员之间的陌生感与距离、又通过一个极具挑战性的思维游戏来作为结束和总结。可以说，在短暂而又极具意义的“Team Building”的过程里，每个人都充分体验和参与了团队的建设与活动。
　　如果说前几个小游戏只是一个破冰的过程，那么最后一个急速60秒（又称达芬奇密码）可谓是彻底将这次拓展活动推向了高潮。学员在开展游戏之前共分为2个小组，一个小组取名为“太平洋”，另一个则是“亮剑”。正如同海洋的宽阔与宝剑的锋利一般不可相提并论，两个队伍都拥有这各自独特的闪光点。太平洋队的队训是：虎跃龙腾走国际。他们以一曲嘹亮的《龙的传人》来宣告自己的魄力与激情；亮剑队的队训则是：狭路相逢，勇者胜！他们以《英雄好汉在一班》唱出了激情澎湃的团结精神。
　　彼此陌生的学员们，在游戏的过程中加深对彼此的了解，在总结的过程中不断思考、提升认识，在分享中收获启迪与快乐。此次的“Team Building”活动比原本的计划还要延迟了一些时间，连拓展训练师都笑称，这次的学员是他这一年培训过最热情、最配合的一批学员。这是一次成功的拓展，这也是一次成功的开始，我们也祝愿这些学员们在接下来的课程学习中将激情进行到底。
　　全球化时代需要具备全球化视野的企业家，“全球企业家项目”将为每一位立志突破的企业家提供一个思想交流、资源共享、共同探讨的共赢平台；并带领企业家们融入全球经济格局、攫取全球各家之所长、共同引领未来经济发展。