社科院2011级MBA学位论文开题工作顺利举行

小小王

标签：开题,答辩,学生,评委,中国社会科学院
摘要：" 　　2012年10月14日和10月21日，中国社会科学院研究生院MBA教育中心2011级MBA学位论文开题答辩会在中国社会科学院总部顺利举行。本次开题答辩会共151名学生参加，按照专业方向，分为5个"
　　2012年10月14日和10月21日，中国社会科学院研究生院MBA教育中心2011级MBA学位论文开题答辩会在中国社会科学院总部顺利举行。本次开题答辩会共151名学生参加，按照专业方向，分为5个教室、10组进行，从早上8点半持续到下午4点结束。
　　MBA教育中心结合2010级MBA学生开题答辩以及论文答辩的经验，根据答辩评委提出的相关建议，将2011级MBA开题人数调整为每组最多8人。从而确保每位MBA学生与答辩评委交流互动时间不少于15分钟。为了让学生在论文写作过程中，能够得到更多老师的指导。MBA教育中心坚持了答辩人与指导老师不在同一组的原则。在发送开题报告方面，  MBA教育中心提前将每组学生的开题报告发送至答辩评委审阅，确保答辩老师有充足的时间提前熟悉学生的开题报告，在答辩当天能够对下一步论文写作提出建设性的指导。
　　在10月14日的开题报告当天，MBA教育中心组织相关院领导以及答辩评委在中国社会科学院第一会议室召开了2011级MBA学位论文开题工作会议。
　　中国社会科学院研究生院院长、MBA教育中心主任刘迎秋教授在会上强调了MBA学生开题的重要性，并与与会的答辩评委一起就MBA学生论文写作方面存在的问题进行了充分交流与沟通，认为MBA学生的毕业论文尽管不同于科学学位的论文，但仍然需要在研究生院学位办的基本要求下，结合工商管理硕士的特点，开展论文写作。MBA教育中心执行副主任赵卫星博士汇报了MBA教育中心2011级MBA学生开题报告的一些改变和改进，并希望评委们悉心指导、严格把关，确保中国社会科学院研究生院的MBA培养质量，顺利完成2011级MBA学生毕业论文开题答辩会。
　　开题答辩之前，答辩小组组长向答辩评委简单介绍了本次答辩会的整体情况，包括答辩人员数量、时间精确安排等，要求答辩评委严格压缩学员陈述时间，多与学生就论文开题报告内容进行沟通。在开题答辩会上，每个学生首先用简单的语言就其研究项目的选题、思路、研究方法、结构框架以及论文重点和难点等方面，配合PPT进行了陈述。
　　随后，三位答辩评委围绕上述内容进行有针对性提问，并就论文写作中的关键问题与学生进行了建设性地交流和讨论。该组的其他同学也积极抓住学习的机会，认真听取答辩评委的点评，在扩充自己论文写作思路的同时，进一步完善论文准备工作。
　　本着从严、对学生负责的态度，答辩评委在把握专业学位论文写作要求的前提下，对2011级  MBA学生提出了更为严格和苛刻的要求。答辩评委就论文的题目范围选择、研究思路拓展以及现实是否可行等问题对学生进行了尖锐性提问，并在此基础上为学生下一步的写作提出了更有建设性和实际操作性的建议。
　　经过紧张的答辩，多数MBA学生都顺利通过了开题，学生将会根据答辩评委的建议，与校内导师和特聘导师进行进一步的沟通，并在对论文开题报告进一步修改后，进入正式论文写作环节。
　　为了使2011级MBA学生论文开题工作进一步提高，MBA教育中心结合MBA专业论文的写作特点，MBA双导师制度的优势，对开题报告模板进行了改进。在继续加强校内导师对MBA学生论文写作过程中理论以及论文框架方面指导作用的同时，强调特聘导师对MBA学生论文解决实际问题方面的指导作用。通过校内导师与特聘导师的分工合作，使得双导师真正能在学生的论文写作中共同发挥作用，从而体现MBA学生论文学术上的规范性以及解决现实问题的实用性。