2015PBL项目正式启动：We are still on the way

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        行动学习的前世今生
        行动学习法是由英国管理学思想家雷吉·雷文斯(Reg Revans) 在1940年发明的，并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训。所谓行动学习法培训,就是透过行动实践学习。即在一个专门以学习为目标的背景环境中,以组织面临的重要问题作载体,学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理,从而达到开发人力资源和发展组织的目的。
        在行动学习课程中，每个参与者所在的机构都提出了一个比较棘手的问题，他们被交换到不同于自己原有专业特长的题目下，解决这些棘手的难题。通过实践，这种方法获得了成功，并被称为行动学习法。
        行动学习在岭院
        行动学习在岭院深根发芽，源于岭院和美国麻省理工斯隆管理学院的合作。两个学院的合作不仅仅是在学术交流、课程设置领域，斯隆管理学院推崇的行动学习的理念也慢慢的渗透到岭院的教学中，MBA同学通过进入到不同的企业项目中，组成学习的团队，群策群力，互相支持，分享知识与经验，在较长的一段时间内，学习团队里的成员，用所学的知识来协助企业解决真正的问题。
        在学院领导和老师的推动下，学院相继为同学们推出了China lab, Carlson以及GBP项目。当然PBL也紧随其后，成为参与人数最多，涉及企业最广的行动学习项目。
       


        迄今为止，岭院一共做了84个实践项目，涉及323名岭南MBA同学，还有352名来自全球各地其他院校的同学也和岭院同学一起参与其中。
         
        PBL和行动学习
        从2010年开始，一些企业主动找到了岭南学院，希望MBA同学利用所学为企业解决一些问题。从零散的项目开始累积，慢慢的越来越多的企业找到了学院，也越来越多的同学表示希望能更多的有这种项目实践的机会。PBL项目顺势而生。从2013年开始，MBA中心正式将PBL升级成为全日制学生的必修课程，这不仅是对学生提出了高要求，同时对于中心本身也是一大挑战，意味着在短时间内需要找到8-10家类型不同调研课题不同的企业。但是无论是同学还是中心，我们都顺利完成了任务。在行动学习的道路上，我们一起努力感悟，走的更远。
        2015的PBL精彩亮点
        亮点一：指导老师的辛勤准备
        早在一月份，PBL的指导老师就开始行动起来，他们认真为即将到来的PBL项目精心准备。聚在一起，紧张而严肃的学习研讨，疯狂的头脑风暴。
        老师们的行动会议：专业人士指导专业人士。老师们重拾学生身份，密集的发问，让外来的专业人士“难以招架”。


       
        老师们的行动会议：张老师和莫老师的“交锋”


        启动仪式即将开始，黄河老师仍在紧张的准备中。


        虽然项目在四月份启动，可是老师们早在去年年底就开始行动，边行动边学习。在一次探讨会上，老师们带来了蛋糕，预祝我们2015年PBL一切顺利。
       


        亮点二：三届MBA中心主任齐聚PBL项目
        2015年的PBL可谓是大牌云集，MBA中心历任的三届主任都参与到今年的企业实践项目中。副院长张艳梅老师，作为MBA中心前前任主任，也是率先推动行动学习在岭南的“元老级”人物，对于PBL项目寄予了很多的希望。
       


        MBA中心前任主任王传辉老师，在PBL项目上花了很多心思去设计去思考。王老师是行动学习在岭南的坚定的执行者。他在所在的团队，交出了精彩的答卷。
       


       
        现任主任张斌老师，笑言今年是他第一次参与，他对项目团队有很高的期望，也会全力的支持PBL项目。
       


       
        亮点三：指导老师、企业代表和全体学生第一次使用行动学习研讨规则
        2015年的启动仪式第一次邀请到了所有参与项目的老师、同学和企业代表，并且在老师的引导下，每个团队都尝试着使用行动学习的研讨规则进行了一个小时的研讨。在这种规则的约束下，企业代表们细化了研究题目，同学们弄清楚了自己到底要做什么，收获多多。在最后的三分钟陈述阶段，每个小组都严格控制好了时间，顺利完成任务。
       


       


       


        “请容我娓娓道来”
       


        “这个问题我们要特别严肃的对待”
       


        “今年的项目有希望啦！”
       


        “你觉得呢？”
       


        “他讲的似乎很有道理啊！”
       


        “时间到！”
       


       
        “我们的水杯绝对大有市场！”
       
       


       
        “我想说的一共有十个点！”
       
       


       
        亮点四：PBL的时光胶囊
        在启动仪式之后，同学们种下了时光胶囊，对于Action Learning，PBL课程本身的，还是关于所在项目，企业以及对自己在项目中的期待，团队希望达到的目标等包含在这颗胶囊里，待项目结束后，同学们再打开这枚胶囊，看看预期的想法和目标，有没有改变，有没有实现。
       
        听听同学们如何说：
        在启动仪式之前，大家对PBL课程久闻其名但一直难窥真容，一知半解也多为辗转听来。项目启动后，大家既有乐观又觉沉重，乐观在于对可能涉及到的理论知识并非全然陌生，毕竟过去六个月间门类齐备的核心课让我们有了一定的知识储备，拿到项目应该不会无从下手。沉重在于，四月底迎来课程高峰，许多课程的作业和考试叠加在一起，分身乏术，而PBL课题又都很前瞻很陌生，所有组员都必须安排大量时间进行调研，如何能够兼顾彼此，着实让人为难。
        在项目启动仪式上，张艳梅副院长为我们介绍了企业实践项目的重要意义。从她那里，我们也知道了“PBL做下来不容易”，更清楚了主动权在我们手里，我们要“主动地去学习，去收集分析数据，永远不要等答案”。虽只寥寥数语，但句句恳切。
        那么，我们希望在项目结束时能为企业做什么？
        最首要的，我们希望能出色地完成课题，能解答企业最关心的问题，能为企业在第三方支付应用人脸识别技术这一全新领域里抢占商机创造条件。
        那么，我们又希望在这一过程中收获什么？
        首先，从队友那里收获新知：
        我们团队成员背景各异，各有所长，虽然仅有五人，但涵盖了技术管理、市场调研、财务、内审、风控、人力资源、品牌推广、金融、销售、客户关系维护、团队建设、项目管理等方面的经验，互以队友为师，我们彼此都能取长补短，取得进步。
        其次，从实践中获取新知：
        之前各门课程分析的案例大多是事后点评型的案例，案例事件最晚都发生在两三年前，早己尘埃落定，可以任由我们用理论的刀斧剖来解去，但是毕竟案例不够新鲜，案例分析的套路用多了难免僵化思路。PBL的Action learning让人耳目一心，这里全是前瞻性的课题，我们可以亲身参与制定真实的可执行的商业决策，这一过程充满未知又充满希望，大家无不跃跃欲试。
        再次，重新养成提问和反思的学习习惯：
        Action learning强调的提问和反思恰恰是我们在过往的学习中未予重视的。通过提问和反思，我们可以建立系统性思考的思维模式，可以提高我们的沟通技巧，从而提高学习效率。
        接下来的时间里，我们将要做什么和怎么做呢？在Work plan里我们已经规划好了，不再赘述，这里我们想用一句简短的话来概括我们的精神，那就是积极进取，全力以赴，周到细致，做到最好。
        PBL 课程是对我们这一年MBA学习的综合检验，在实际项目中综合各种信息，运用相应的理论模型进行分析，从而得出能落地的整体意见和建议。是一门很有挑战性、很考验学生能力的课程。和PBL课程相结合的project-based learning内容的学习更加让我受益匪浅，在短短2次课的时间内，教授了我们如何在实际中运行一个项目。项目前如何做好充分准备、如何设立项目的big picture和strategic plan、如何运用WBS和issue tree来制定very
organized structure和切实可行的解决方案…这些知识点的学习，不仅能立杆见影的运用到PBL项目中，而且对日后自己的工作也是提前演练。到目前为止，这个课程的设置，我感觉受益匪浅。
       
       


       
        听听老师们如何说：
        “这是一个难得的机会，同学们可以利用难得的这难得的机会，检验自己在MBA学习中到底能不能学以致用，而不是纸上谈兵。期待每一组的同学们都收获自己想得到的。”
        “希望同学们多一些准备多一些投入，这样也才多一些信心！”
       


        幕后英雄MBA中心李老师为同学代表系领带，果然成功男人的背后，都有一个更成功的男人！
       


        听听企业代表们如何说：
       
        这个项目比我想象的严肃多了，同学们和老师的投入让我大吃一惊。我会尽全力协助同学们，和同学们共同成长。
       


       
       
        2015年的PBL正式启动了，最后就引用我同事对PBL介绍的PPT里的一句话作为文章的结束吧：
        Work together and
Win together!
        We are still on
the way.