商学院关注：EMBA中的生意经

小小王

标签：万元,学费,商学院,学校,人脉
摘要："　　北京大学的一间教室里，整整齐齐坐着近60名中年人，他们有的是公司老总，有的是政府官员。这并不是一场政商联合的报告会，而是北大EMBA研修班在上课。高额的学费、不普通的学生，EMBA(Executi"
　　北京大学的一间教室里，整整齐齐坐着近60名中年人，他们有的是公司老总，有的是政府官员。这并不是一场政商联合的报告会，而是北大EMBA研修班在上课。
　　高额的学费、不普通的学生，EMBA(ExecutiveMasterofBusinessAdministration高级工商管理硕士)，各类总裁研修班，一个为高级经理们的再教育设置的课程，不仅受到了商业精英们的追捧，也渐渐成为了中国“实力阶层的俱乐部”。
　　2002年，国务院学位委员会正式批准国内30所高校开办EMBA教育，当时教育部公布的学费指导价为20万元。2009年又批准了32家高校，加上体制外的中欧商学院和长江商学院，目前中国已有64家开设EMBA教育的机构。而动辄五六十万元的学费，也早非2002年开班时可比。
　　学生：人比钱重要
　　唐晨是一家房地产公司的经理，目前正在北京一所高校攻读EMBA，50多万元的学费，招生对象为8年以上工作经验，其中包含5年以上核心管理工作经验的高层管理人士，与她一起学习的同学们各个“出身不凡”。有来自政府部门的干部、学校的校长、各个行业的董事长、总经理。毕业时会颁发国家承认的“高级管理人员工商管理硕士(EMBA)”学位。
　　2010年，《福布斯》首次对中国大陆商学院的EMBA项目进行了调查，调查显示，就读EMBA的学员中高级管理人员占总人数的75%，企业主的比例为16.7%，而政府官员的比例为8.3%。
　　唐晨说，班里的同学来自全国各地的各个领域，也有每次上课都飞来北京的香港和台湾同学。来这里学习知识，获得学历是一方面原因，“平时上完课，大家会组织各种各样的活动，聚一聚、聊一聊。相对来说，学员们更重视参加活动，认识更多的朋友”。唐晨认为大家主要还是看重在这个学习的过程中多结识一些朋友，拓展人际关系和业务关系。
　　事实上，拥有EMBA项目的高校在搭建校友关系网上也是十分卖力，学院都设有校友中心，通过成立校友分会、各种兴趣爱好团体、组织外出活动等方式，增进学员的交流机会。
　　长期关注国内商学院发展的北京市五洲在线广告有限公司总裁曹章武在接受媒体采访时说：“真正单纯为了学习知识去的，我个人认为不到30%，50%是奔着文凭去的，20%是奔着人脉关系去的。”
　　曾经供职于长江商学院的林萍女士表示：“大部分EMBA学员择校时看重的是学校的名气和校友圈资源，为了扩大高层次人脉关系，学习两个项目的现象时有发生。”
　　对此，北京大学教育学院副院长阎凤桥对法治周末记者表示，看重学校的声誉和校友，通过学校搭建的平台积累人脉是不用我们猜测的事实性问题。
　　北京大学负责EMBA招生的工作人员也介绍，EMBA项目有校友会，各地分会，同时还成立了读书、高尔夫球、滑雪、网球、行走中国、游艇俱乐部、光华管理学院汽车协会等团体，都可以作为拓宽人脉，结识海内外各领域精英的平台。
　　不同于MBA的招生，EMBA的招生在满足本科及以上学历，5年以上核心管理工作经验，并支付得起高达50万元的学费后，入校考试就显得简单而形式化。在考试中，面试成绩占8到9成，在笔试前会发难度相当的模拟资料，多所高校的招生工作人员都表示考试不用担心，而毕业论文也会有老师指导，毕业不成问题。
　　即使如此，北大、清华、中欧等国内顶尖商学院的竞争仍十分激烈，录取比例在1：3到1：8之间，不是说有钱就可以上的。
　　在各自领域取得一定成就后再回学校充电、镀金成为越来越多成功人士的选择，紧随EMBA推出的各种“精品EMBA”总裁班、研修班也满足了这些在学费和考试中“被淘汰”人的需求。
　　北京大学、清华大学、人民大学等高校，在招收EMBA学生之外，同时推出数十种管理培训项目，节选部分EMBA课程，学费少则3至4万元，多则二三十万元。这些培训班不需要入学考试，也没有学位证，毕业后会颁发学校盖章的“结业证书”。花上四五万元，“买”一张名校的结业证书，既不能当学位证也不能当学历证，似乎并不是划算的“买卖”。
　　而曾经参加过这种培训的高官给出了答案：“这种培训，他的意义其实不是很大，这么多年我参加了无数的这种班，我个人感觉，对于知识提升不多，主要是交际。”
　　清华大学领导力培训中心的工作人员也承认，大部分来上课的人都有自己的企业，而且在管理方面做得很不错，一般30天左右的课程，在自身能力上提升也有限，更主要的目的是搭建人脉，拓展事业。该工作人员说，学友的关系比纯商业的关系要亲密很多，结识一些高管、地方官员，在地方遇到问题也好解决。
　　抱有这样想法的人越来越多，很多研修班从原来的一年一期改为隔一月一期，收费也是水涨船高。一方面高校为创收“愿打”，另一方面学员为了积累人脉也“愿挨”。
　　高校：涨声不断
　　EMBA教育进入中国的10多年时间里，从未停止过涨价的脚步，E本来是高层管理者(executive)的意思，但现在更多的被人调侃为贵(ex-pensive)。
　　有中小企业的企业主抱怨，两年前想报名的，但当时没有时间，现在有时间了，却报不起了。
　　今年，福布斯对中国EMBA的学费进行了调查，结果显示：最近几年来，尽管面对越来越大的招生压力，一线商学院EMBA的学费非但没跌，反而一路逆势上扬。
　　以2012年学费为基准，福布斯选出了“中国最贵EMBA项目”，有5家商学院入选，分别是长江商学院、清华大学经管学院、中欧国际工商学院、上海交大安泰经济与管理学院、北京大学光华管理学院，其EMBA学费均超过50万元，学费最高的长江商学院2012年春季入学EMBA的学费较去年上涨了3万元，高达65.8万元，是10年前学费的2.63倍，涨势惊人。
　　法治周末记者从清华大学经管学院了解到，去年秋季该学院对EMBA项目的学费进行了新一轮的调整，费用为56万元，较之前的45万元，上涨了11万元;而清华大学的领导力培训项目中心的课程学费也有几千元不等的上调。北京大学光华管理学院也不甘示弱，上调了8.8万元，达到53.8万元。5家“中国最贵EMBA项目”2012年平均学费达到56.6万元，是10年前的2.55倍。
　　以上学费一般包括听课费、教材讲义费、同声传译费和翻译费、学校和学院图书馆、计算机中心的使用费、论文答辩及课间茶点等费用，不包含海外上课所需的国际旅费和食宿费用。
　　EMBA两年学制，总的上课天数约80天，以平均学费56.6万元来计算，EMBA每天的学费高达7075元。
　　一位EMBA毕业生说，实际上有的EMBA学员为了读书飞机来、飞机去，加上星级饭店开销，与同学聚会，去美国考察的费用等，一个证书读下来还得再花几十万元。
　　EMBA分春季班和秋季班，每班平均60人，清华大学经管学院每年共招收6个班，仅EMBA一项就可收入两亿多元，北京大学光华管理学院在北京、上海、深圳三地招生，收入达2.2亿多元。
　　而各高校设立名目繁多的培训班，每期也要按照一定的比例向学校缴纳费用，这也是笔不菲的收入。
　　哈佛商学院原副院长就曾表示，对于哈佛商学院来说，EMBA项目是其主要的财务来源之一。
　　中国人民大学教授顾海兵在接受法治周末记者采访时说，学校承担着对社会提供服务的责任，除了全日制学生外，对社会承担教育责任是应该的，不是坏事，途径本身也不应该关上大门，关键是“游戏规则”的制定，应该保证大部分的资源用在全日制教育上，而非不来上课的在职学生身上。
　　质量跟不上费用的再教育
　　有调查机构估计，目前内地EMBA招生规模在每年1.5万人左右，市场规模约达30亿元，阎凤桥表示，市场的需求量这么大，一些有资质有条件的院校为迎合市场需求，开办一些大家愿意学的专业，将社会资源在这个平台上整合，同时学院也可以获得可观的收入。
　　一些EMBA项目的工作人员解释，学费的连年上涨与成本的上升不无关系。“我们的授课老师一部分来自本校或其他高校的教授，同时还聘请一些成功的企业家来授课。有些名师讲课费至少可达2万元至3.5万元每天。”
　　根据有关规定，EMBA教育在课程设置、授课方式和师资配备等方面由各院校自行确定，但授课教师中有博士学位者必须占授课教师总数的50%以上，有企业实践经验者必须占授课教师总数的80%以上，在国外或境外有较好EMBA教学声誉的教师必须占授课教师总数的30%以上。
　　中欧国际工商学院客户总监、高层经理培训部高效云表示，一流商学院必须要有一流的师资，但优质的商学院师资非常少，一流教授自然成为各家商学院争抢的对象，成本也水涨船高。花大价钱把名师请回来后，还必须对他们进行持续培养，比如支持他们做研究、与同行交流、打造研发中心等，都需要大量的资金投入。
　　而这部分成本必然转嫁到学员身上。唐晨表示，上课的同学当中除了部分私营业主外，个人掏腰包的比例并不高。
　　《福布斯》发布的2010年中国最佳商学院排行榜中的调查数据显示，选择EMBA教育的职业经理人基本上都是企业的高级管理人员，68.4%的EMBA学员都无需自己承担学费，对于其中许多高级管理人员来说，企业会承担全部或大部分费用。
　　另外，攻读EMBA学位的学员中，政府官员的比例为8.3%。换言之，只有将近20%的EMBA学员需要自己承担高昂的EMBA学费，为不断攀升的EMBA学费埋单。
　　规的学位教育，定价要经过物价局等相关部门审批或备案，但一些研修班没有价格管制，定价由市场和学校来决定。
　　部分研修班的工作人也介绍，学费的调整只要经过学校教务部和财务部同意即可。
　　对此，顾海兵认为，一些学校或院系因为办学经费和实际需求有很大的差距，开设研修班弥补办学经费，只要学校有能力，授课老师的精力足够，不影响全日制的学生课程，无可厚非。“但阳光很重要，应该制定规范的大学章程，同时公开学校的财务信息。”
　　学费不断登上高峰，教学质量也该节节升高，但实际情况却并不乐观。
　　近期，由国务院学位委员会办公室委托教育部学位与研究生教育发展中心，组织有关专家对EMBA招生学校进行了一次EMBA教育评估调查。该调查显示，毕业生认为EMBA项目教学中存在案例教学薄弱;学习时间不能保证，教学内容难以消化;学生参与机会少;基础理论讲授不足;教材不适应EMBA教学;教学管理不严格等主要问题。
　　目前，我国并没有一个权威机构对EMBA的办学质量进行评估，挂靠在国务院学位办下的“全国EMBA教育指导委员会”虽然工作接受国务院学位委员会和教育部的领导与监督，但它并不是一个行政职能单位，而只具有行业咨询的职能。

MBA

看看啊
顶一顶